2911月

励志教育:孩子你为谁学习?

励志教育:孩子你为谁沉思?

    不久以前,细阅动机讲故事:你在为谁表演?,这故事执意为了。:

    一组孩子在长者家前嬉戏。,在上帝中啜泣。几天停止。,这人长者难以忍受。。

  从此,他出狱给每个孩子25百。,对他们说:你让这时很繁华。,我觉得年老多了。,这笔钱是表现感谢的标志。。”

  孥非常快乐的。,居第二位的天依然来了,像每常类似于玩。长者又出狱了。,给了每个孩子15百。他解说说。,我心不在焉支出。,少若干。。15百就可以了。,那孩子还在快乐的地走着。。

  第三天,长者只给每个孩子五百。。

  孥怒火中烧。,有一天5百。,知不知道咱们多辛劳!他们向长者赌咒。,他们再也不会为他踢球了。!

  人类的动机可以分为两种:内脏动机与内部动机。

    设想你采取内脏动机,咱们是本身的主人。;设想迫使咱们是表面上的动机,它会受到内部混乱的假装。,适宜奴隶。

  在这故事里,长者的计算很复杂。,他将孥的内脏动机“为本身快乐的而玩”尝试了内部动机“为发生百而玩”,因老年人使运行百的内部混乱,因而也使运行了孥的行动。

  设想采取内部评价作为翻阅整合,咱们的心情轻易动摇。。()因,内部混乱逾越了咱们的把持变化,它很轻易越轨咱们的内脏意图。,让咱们不满意的的。,让咱们盛产牢骚。不活跃的的心情如不满意的和控诉使咱们苦楚。,加重缝纫,咱们只得失效咱们的内脏期望值。,最公共的的办法是增加入伙的劳动量。。

  子女队形内部评价系统的报告,主要报告是他或她的双亲爱把持他或她。。双亲太爱行动报答和惩办。、把持子女的原料奖罚,而不去在意孩子本身的动机。随着时间的推移,孥忘却了新颖的的动机。,一切都在乎表面上的的评价。。

    上过去某一特定历史时期的,他(她)忘却了沉思的优先动机———古玩(或许叫做兴味)和沉思的快乐的;任务后,他或她曾经忘却了他或她的任务的优先动机,HAPP。,他或她的掌管的评价和支出的崎岖。

    如今的孩子,越来越多的人忘却了沉思的对准或动机。,在我的很多教养全部课程中,夏令营中慎重表达的很明显,当被问到:你为谁沉思?,很多孩子回答说:妈妈。!”,“爸爸!”,有些是一副耐吉。!”,“报答!”慢走。不过沉思优先的快乐的动机,它曾经滴了。,主要报告是双亲和冤家。,在家庭将孩子的沉思,增长完整与补偿挂钩。,过失出于兴味。,使加入,从习性和另第一角度教育孩子。

    这故事对双亲是第一很大的鼓励。。

    期待双亲和冤家熟记,从如今开端培育本身的内脏评价系统,让孩子的沉思发生为本身沉思!

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